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第十九屆十本好讀

入圍書目

 中學組候選書目12號

 

 著名作家白先勇與著名學者劉再復,二〇一九年在香港科技大學就閱讀《紅樓夢》的體悟展開對話,廣受各界關注。

 

本書是當日對話的完整記錄稿,由兩人親自審定。為了讓讀者進一步理解白先勇和劉再復研讀《紅樓夢》的心得,本書特意選錄兩人過往就《紅樓夢》發表過具代表性的講座和文章,以作補充。

 

「在耄耋之年重新細讀和講授《紅樓夢》,我愈發覺得這是一部真正的『天書』——有說不盡的玄機,說不盡的密碼,需要看一輩子。」──白先勇

 

「文心感悟不僅使我更理解《紅樓夢》的偉大,而且影響了我的人生,我的基本抉擇,即影響我如何『做人』。」──劉再復

 中學組候選書目23號
 
1860年中英簽訂《北京條約》,揭開了九龍發展的序幕,市區急速擴展,人口增長,教育需求亦大增。不少早年扎根於香港島的辦學團體洞悉對岸的教育需要,紛紛跨海拓展教育服務,作育英才。其後,辛亥革命、民國新政府成立、新文化運動,以及抗日戰爭等家國大事相繼發生,不少國內知識分子來港從事教育工作,除港島外,亦有大批國內民眾和學校遷徙至九龍各區。
 
世代更迭,人事遞嬗。如今,走進九龍半島,城市面貌雖已經歷幾番轉變,但仍能隱約從彌敦道、太子道、上海街、大埔道等最早發展的道路和歷史建築,細味新舊城區如何互相交融,從而尋覓各區的歷史延續。現存或停辦的學校,在不同年代,分佈於九龍各處,亦一同譜寫社區歷史,見證城市和教育的變遷。
 
本書涵蓋九龍早期城市發展、教育歷史、人物訪談、藝術教育及文學等多方面的內容,引領讀者重遊熟悉的街道、景點,窺探時代變遷的足跡,並追溯九龍各校的藝術教育如何營造社區文化藝術氛圍。

 中學組候選書目59號

《課本物語:穿梭百年時空的課堂》鍾燕齊 著

 

‧清末民初的課本不簡單,課文、配圖已非常「貼地」?
‧英治時期香港英文課本所呈現的世界,距離現實有多遠?
‧課本裏色彩繽紛的玩具插圖,隱藏了甚麼訊息?
 
收藏家兼策展人鍾燕齊歷年搜羅無數課本,一頁一頁揭下去,串起的是藏在課文裏的時光隧道。那裏有兒時上課搗蛋的回憶、香港不同年代的社會面貌,紙頁背後還可解讀出當年的中外歷史、意識形態、美感和裝幀技術的變化,以至對今昔教育的思考。
 
全書精選多本清末至一九七○年代的課本,附超過二百張圖像,分四章細說課本的過去與未來。「課本的故事」以時間為線,綜觀不同年代的課本特色;「不同科目的課本」分科呈現各科課本多年來的變和不變:「課本的設計」則從插圖、裝幀入手,分析背後的技術發展及意識形態;「課本與教育」則反思課本與教育的關係,以至課本的未來。
 
打開課本裏的時空門,再上一次我們未曾讀透的百年課堂。
隨書附送1950年代國語課本復刻版。