MENU CART {{currentCart.getItemCount()}}
The maximum number of items is 100, please adjust the quantity and purchase again

讓你過目不忘的是...

聲音的意義是圖像賦予的

 

文字、聲音、圖像這三種信息,大腦最喜歡的是圖像信息。

 

為甚麼大腦喜歡圖像?因為我們生活的世界,我們想要認識的這個世界,主要就是以圖像的形式呈現在我們眼前的。而聲音和文字,是人類為了認識這個世界而加上去的信息,這些信息原本是沒有意義的,是圖像賦予了它們意義。

 

我們剛降臨這個世界的時候,睜開眼睛所看到的一切,都是圖像,例如爸爸媽媽、蘋果香蕉,這些圖像是真實存在的,等待着我們去認識和了解。為了傳遞認知的經驗,為了能進行有效的交流,我們就給每一種具體的圖像加上了一個聲音標籤。

 

例如,牙牙學語的時候,看到一個蘋果,爸爸媽媽就會指着它對孩子說「ping4gwo2、ping4gwo2」。經過多次重複之後,孩子看到蘋果,自然就會張嘴發出「ping4gwo2」的聲音。等到有一天,孩子想吃蘋果了,嘴裏發出「ping4gwo2」的聲音,爸爸媽媽腦海中就會出現蘋果的圖像,然後很快就有一個蘋果遞到孩子的手中。

 

「ping4gwo2」這個發音原本是沒有意義的,但是當它跟現實中的蘋果圖像緊密聯繫在一起之後,就產生了意義。之後,人們在交流的時候,不需要拿出一個真正的蘋果,只需要在嘴裏發出「ping4gwo2」的聲音,其他人自然就會明白甚麼意思。全世界的蘋果都是一樣的,但是,每個地方的人們,給蘋果賦予的聲音可能是不同的。例如美國人、日本人、韓國人,對蘋果的發音也不同。蘋果還是那個蘋果,不同地方的人群對它賦予了不同的聲音。因此我們很容易理解,聲音原本是沒有意義的,只是因為它們依附於特定的圖像,所以才有了意義。

文字的意義是聲音賦予的

 

文字、聲音、圖像這三種信息,首先對我們有意義的是圖像。我們小時候,為了與人交流,更好地認識這個世界,所以學習了聲音體系,把聲音體系聯結到圖像體系之中。因此,聲音是第二種對我們有意義的信息。接下來,發現聲音也滿足不了交流和學習的需求了,為了把我們對這個世界的認知更有效地傳遞出去,人類就發明了文字體系。

 

等我們到了上小學的年齡,到學校學習,其實學的就是文字體系。文字本身就更沒有意義了,它的意義是聲音賦予的。也就是說,我們為了更好地認識這個世界的圖像,需要先學聲音;發現聲音的交流效率還不夠高,又在聲音的基礎上進一步去學文字。我們在學習文字的時候,首先學習和記憶文字的發音,通過反覆練習,久而久之,一看到這個文字,大腦裏立刻就會條件反射地反映出相應的讀音(大部分情況下是默讀)。例如,看到「折戟沉沙鐵未銷」這句詩的時候,不管能否想像到這句詩的圖像,至少文字對應的聲音是先出來了。

 

我們在看一段文字的時候,聲音是緊接着文字出現的,當我們會讀某個字的時候,往往也就預設為我們認識這個字了。因此可以說,文字的意義是聲音賦予的。而聲音本身是沒有意義的,只有圖像是有意義的,所以,文字與真正有意義的圖像之間,其實是隔着一層聲音信息的。文字的學習,能不能穿透聲音的阻攔,直達背後的圖像,這就成為影響我們學習效率最重要的因素。

人人都有過目不忘的驚人記憶力

 

很多人覺得自己的記憶力差,學過的知識記不住。這通常是指文字方面的學習而言。事實上,除了文字學習,在其他方面,人們的記憶力往往相當驚人。

 

例如看電影,看完一遍一部好看的電影之後,你很長時間都不會忘記。有些電影,當初只看了一遍,中間並沒有複習,雖然已經過去好幾年了,但電影的情節仍然歷歷在目。這就是過目不忘的驚人記憶力!

 

看連續劇也一樣,許多好看的連續劇,時間橫跨幾個月甚至幾年,但人們從第一集追到最後一集,看完大結局之後,再回過頭來想,前面幾十集的內容基本上都還記得。

 

為甚麼看電影、電視的時候,我們的記憶力就很好呢?因為大腦喜歡的是圖像。只要是生動活潑的圖像,大腦就非常容易吸收和保存。上天為了讓我們輕鬆地認識這個世界,給我們的大腦賦予了一種能力,就是對圖像信息的吸收效率特別高!

 

其實不僅看電影、電視是如此,即使是文字,如果寫的是生動有趣的故事,例如讀小說,也同樣能達到讓人過目不忘的效果。一本好看的小說,從頭到尾,幾十萬字,看完一遍之後,整個故事的前因後果、各種跌宕起伏的情節,都非常清楚地印在你的大腦之中。

 

小說是以文字為載體的文學作品,為甚麼我們也同樣能輕鬆吸收信息並形成長久而深刻的記憶呢?原因很簡單,因為在看小說的時候,我們記住的不是文字符號本身,而是文字描寫背後的圖像——當然,這些圖像是我們根據文字自行想像出來的,效果其實跟看電影差不多。

 

讓你過目不忘的是圖像,尤其是生動活潑的圖像。根據這個原理,如果我們所看的文字,是描寫生動有趣的故事,那麼,自然就能輕鬆記憶。但是,如果文字描寫的是抽象枯燥的內容,圖像感不鮮明、缺乏故事吸引力,當然就很難記住了。這個時候,我們就需要用到圖像記憶法。

 

圖像記憶法的原理,就是把任何要學習和記憶的資料,盡可能轉化為生動活潑有趣的圖像,讓我們能像看電影那樣進行記憶,那麼,學習和記憶的效率自然能提升幾倍甚至幾十倍!

本文摘自《圖像記憶——顛覆人生的超高效記憶術》

圖像記憶──顛覆人生的超高效記憶術

作者:張海洋

出版商:非凡出版

ISBN:9789888808878

 

死記硬背=最佳學習方式?

讀畢此書,將為你的記憶學習帶來革命性變革。

 

大腦知識考考你:

文字、聲音、圖像這三種信息,大腦最喜歡的是哪種信息呢?

答案是:圖像信息!

 

根據大腦在學習和記憶時所形成的學習鏈,原來生動活潑的圖像知識,能讓大腦格外容易地保存。因此,在學習時使用圖像記憶法,將有效提升記憶效率!本書將講解多種圖像記憶方法的使用方式,例如:對應聯想、情景聯想、關鍵字聯想,並提供多個範例讓讀者將圖像記憶應用到學習和工作之上!