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趣味字典助你輕鬆學文言

從小開始接觸古詩文,讓學生耳濡目染,去認識我們的歷史、文化,本來是最好的方法,但這些古詩文畢竟年代久遠,當中不少用詞、句式、器物、制度、思想等,與我們的世代大有不同,要學生牢記每個字的意思,已經不是易事;即使可以翻查字典,可是字典裏盡是密密麻麻的文字,大人尚且望而生畏,那麼學生望而生厭,是無可厚非的。

 

《香港學生圖解文言字典》之出版,是希望在傳統文言字典的基礎上,利用各類型圖畫,還原部分文字的本來面目——從「口」部的字,是指哪些口部動作?從「艸」部的字,所指的是哪些植物?從「車」部的字,是指車子的哪些部件?從「鳥」部的字,所指的是哪些雀鳥?——讓學生對每個字的意思都更清晰、更有把握。

 

本字典特別設有「部首細説」、「辨字識詞」、「歷史趣談」、「文化趣談」等知識欄目,圖文並茂地講解部分文字背後的歷史、文化典故,部分更附設短片,讓同學輕鬆掌握古人的生活、習慣、思想,使文言閲讀變得事半功倍、富有趣味。

01

部首

 

 

本字典採用部首檢字法,依部首分類排列字頭。

每個部首開首均設欄目「部首細説」,配以甲骨文、金文、小篆等古文字圖片,解釋每個部首字的由來、結構、演變、字義,讓學生初步掌握該部首下各文字字義的所屬範疇。

02

字頭

 

本字典收錄超過1,700個來自190個部首的字頭。這些字頭及其義項、例句,絕大部分來自教育局課程發展處(中國語文教育組)所編訂的《積累與感興:小學古詩文誦讀材料選編(修訂)》、本地小學及初中中國語文課本中的古詩文篇章,以及本地學校自行編訂的文言教材。學生能以本字典輔助日常課堂學習,使學習更有效率。

每個部首下的字頭,均依部首外筆畫數由少至多排序;同一筆畫數下的字頭,依起筆筆形「橫(一)」、「豎(丨)」、「撇(丿)」、「點(丶)」、「折(乛)」的順序排序。

03

注音

 

每個字頭均收錄粵語及普通話讀音。

 

粵語讀音採用《香港語言學學會粵語拼音方案》注音,以粵為標記。粵語拼音後標注聲、韻、調相同的直音字(字:粵zi6自);或選用聲、韻相同的常用字,再標出聲調(小:粵siu2蕭[2聲]);或採用反切取上下字的方法,另標出聲調(歇:粵hit3氣潔[3聲])。

 

普通話讀音則採用《漢語拼音方案》注音,以普為標記。

 

多音字以本音為基礎,並標示出各讀音,義項依讀音分列條目。

 

04

義項及例句

 

義項及例句的收錄,主要來自高小至初中學生程度、學校課程裏所接觸的古詩文篇章,釋義力求準確、簡潔、易明,以配合學生的語文水平。

 

05

插圖

 

為使學習文言文、了解中華文化及歷史變得饒有趣味,本字典加插超過380張彩色圖畫,以輔助學習,當中包括:

1.古文字圖

展示文字的甲骨文、金文、小篆等寫法,讓學生了解文字結構與字義的關係,以及當中的演變。

2.義項繪圖

配合義項,繪畫出古代人物、動物、植物、衣飾、器具等不同方面的事物,讓學生多角度認識古人的生活,拉近與文言文的距離。

3.部首文字圖鑒

設於個別部首的開首,選取同一部首兼屬同一事物範疇的文字,以單一或多張圖畫組合成圖鑒,讓學生概覽該部首文字字義的所屬範疇,亦有助他們利用圖畫熟記。

05

知識欄目

 

本字典設有三種知識欄目,以輕鬆有趣的手法解説文言字詞、歷史及文化知識,包括:

 

1.辨字識詞

剖析辨別近形字、多音字的方法,或説明部分詞語的來源及演變,讓學生易於辨別、記誦,減少寫錯別字的機會。

 

2.歷史趣談

講解個別文字背後的歷史知識,譬如:政治制度、帝王稱號、歷史故事等,作為學習中國歷史的輔助材料,讓學生易於掌握當中的發展。

 

3.文化趣談

講解個別文字背後的文化知識,譬如:倫理觀、文學觀、科學觀等,讓學生建構出古代社會及生活的輪廓,拉近他們與古代的距離。

部分欄目更附設短片,只要用手機掃瞄二維碼,即可通過實物及實景,進一步了解相關字詞的知識,將文言文與現代生活聯繫起來。

 

▲節選及改編自《香港學生圖解文言字典》序言及凡例

 
 

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本字典專為高小至初中學生而設,收錄超過1,700個字頭,依部首分類排列。這些字頭及其義項、例句,絕大部分來自教育局課程發展處(中國語文教育組)所編訂的《積累與感興:小學古詩文誦讀材料選編(修訂)》、本地小學及初中中國語文課本中的古詩文篇章,以及本地學校自行編訂的文言教材。學生能以本字典輔助日常課堂學習,使學習更有效率。

 
此外,本字典更加插超過380張不同類型的彩色圖畫,並特別設有「部首細説」、「辨字識詞」、「歷史趣談」、「文化趣談」等知識欄目,圖文並茂地講解部分文字背後的歷史、文化典故,部分更附設短片,讓同學輕鬆掌握古人的生活、習慣、思想,使文言閲讀變得事半功倍、富有趣味。