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香港中小學教材管理制度研究（簡體）

香港中小學教材管理制度研究（簡體）

破解校本自主與官方監管平衡之道，築牢香港教育根基，打造大灣區協同發展新格局！

至2026-09-06T16:00:00.000+00:00截止 指定分類，2026新書巡禮

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商品描述

內容簡介

本書歷時三年編纂，緊扣香港校本管理核心要求，系統研究中小學教材管理制度的運作機制與權責界限。全書採用文獻研究、典型案例分析與深度訪談相結合的遞進式框架，全面梳理教材管理的五大特徵，深剖政府監管、教師能力及技術應用等四大關鍵痛點，並提出兼具前瞻性與落地性的優化策略，為構建自主與規範平衡、主動融入大灣區發展的新型學校教材管理體系提供重要參考。

作者簡介

許燕藺，全日制研究生學歷，華南師範大學教育博士學位，國家教材建設重點基地華南師範大學港澳台教材綜合研究基地研究員，萬寧市民族中學教師，民進萬寧市委員會副主任委員。中組部、教育部、科技部、中國科學院聯合實施的「西部之光」人才培養計劃暨北京師範大學訪問學者，主持省級課題3項，參與教材編寫1部、專著編寫1部，在天津師範大學教育學報（基礎教育版）、語文建設核心刊物等發表文章十餘篇，30多篇通訊稿在人民政協網、中國社會科學網、團結報、海南日報等權威媒體發佈，教育教學論文獲得國家、省、市級一二等獎20多次，榮獲萬寧市教育教學科研課題專家、骨幹教師、最美教師及優秀教師等稱號，萬寧市政協經濟與農業農村委員會副主任（兼），萬寧市第十一屆、十二屆政協委員。

詳細資料

作者：許燕藺
叢書：東南亞暨港澳台教育研究叢書
出版商：中華書局(香港)有限公司
出版日期：2026年8月10日
ISBN：9789888959785
裝幀：平裝
頁數：324

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顧客評價

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