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中華年度選書|教育分社:尋找打開閱讀之門的鑰匙

你為什麼熱愛閱讀?

 

或許每個人的腦海里都有一把打開閱讀之門的鑰匙,這把鑰匙可能是一部文學名著、一本武俠小說、一本散文集或是一本詩集。這把鑰匙被茫茫眾多的資訊淹沒在腦海裏,需要我們去尋找和發現。當你們找到屬於自己的鑰匙,大概就能回答開頭的問題了。願大家在新一年找到自己的那把鑰匙,享受到閱讀的樂趣。

● 兒童及青少年讀物 ●

《國旗國歌國徽知多少》系列讀本由香港教育工作者聯會黃楚標中學校長、香港升旗隊總會總監許振隆先生編撰,依照青少年讀者每個階段不同的閱讀習慣和學習實踐水平,分為幼稚園篇、小學篇、中學篇三冊。本書介紹了國旗、國徽、國歌相關的基本知識、法律條款、禮儀操作等多方面內容,是一套全面且生動有趣的國情知識讀物,幫助青少幼兒讀者了解國家象徵、培養國家認同,樹立愛國情懷。

本系分為兩冊,《漢字小故事》精選了日常生活中有代表性的漢字,通過富有文化性和趣味性的小故事,帶讀者一起探尋漢字背後的審美意趣和豐富哲理,感悟中華文字的獨特魅力。《藝術小故事》精選三十多個藝術小故事,讓我們一起學習古代藝術家刻苦學藝的精神、精益求精的毅力,領略中國藝術的恆久魅力。

本系列選取散文名家的經典篇章,輔以導讀內容,幫助讀者理解品讀經典散文,提高寫作與文學鑒賞的水平。

人倫關係就如樹木的年輪,向外發展,亦向內提供生生不息的力量,恰如人與人之間的愛。本書以品德修養為綱領,以人倫為核心主題,摘錄四書五經、諸子典籍中的名言金句,深入淺出地闡釋中華文化的涵義,輔助學生積累國學基礎,打好文化根柢,啟發學生思考傳統文化與個人、現今社會的連繫。

「青年興,則香港興;青年發展,則香港發展;青年有未來,則香港有未來。」——習近平

 

青少年是「一國兩制」事業的傳承人。傳承「一國兩制」,先要讀懂「一國兩制」,明瞭它的設計初衷和歷史脈絡,才能知道該堅持甚麼、完善甚麼,才能看清前進的方向。這是本書出版青少年版的拳拳用心。

● 價值觀教育 ●

本書的結構分為兩大部分:理念篇和議題與實踐篇。理念篇涉及生命教育與價值觀教育、正向及品格教育、健康教育,以及教學策略等內容。議題與實踐篇則關注生命教育、成長課與校本課程、中國文化教育、孔子生活理念、人生意義與生命教育、生命教育與正念/靜觀窗教育、校本課程的經驗,以至同理心研究等。

身處21世紀科技發達又瞬息萬變的知識型社會,學習和生活環境變化多端,兒童和青少年的價值觀和健康受到不少挑戰。教育工作者和家長開始意識到除了培育孩子的學業成就外,也應照顧他們的價值觀和身心靈健康,讓孩子邁向全面發展的幸福道路。

 

本書的多位作者在靜觀和正念、生命教育和正向價值教育、家長教育的研究或實踐有多年經驗,當中包括學者、專業人士和教育工作者等,對於兒童及青少年成長和家長教育具有深入了解。作者除了簡介核心概念和相關研究外,也透過具體事例,闡述照顧幼兒到青少年不同成長階段的挑戰和應對方法。

● 教參教輔 ●

《校長爺爺教寫作系列》共四本,收錄12篇小學生優秀作品。涵蓋常見寫作題材。每篇文章按段剖析組織及寫作手法,輔以思維導圖,並由謝振強校長點評,詳盡分析小朋友的創作思路,還有寫作上的優點和缺點。加上好詞好句,豐富寫作素材,最後更有「小練習」,讓學生學以致用,文筆再躍升。

 

全系列共有6冊,每冊30個故事,內容或寓意深刻,或幽默詼諧、充滿智慧。成語自然融入故事中,讓孩子在輕鬆氛圍中學習,增加詞彙量,並應用到不同範疇,如寫作、說話等。故事以外,配以「成語自學角」、「思考園地」和「成語練功房」,幫助小學生學習和使用成語,圖文並茂,妙趣橫生,是寓教於樂的最佳讀物。

本系列三冊圖書,精選一百五十餘首漢代至元代的古典詩詞,每篇作品分兩個閱讀階段,通過【詩詞自己讀】學習詩詞知識,通過【詩詞帶我讀】學會品鑒、賞析作品,了解中國古典文化知識,體會中國詩詞之美。

● 辭書工具書 ●

本字典設立8229個字頭,對比內地以及香港地區、台灣地區漢字字形的核心差異及差異理據,主要包括筆畫交接關係、筆形、部件、結構等方面,進行具體描述,便於讀者把握差異之處。此外,更針對字形差異及構形特徵,設置專欄,幫助讀者掌握部件、結構上的字形變化規律,增長字用區別和造字理據的漢字知識。

《簡繁轉換一本通》專門針對習慣使用簡體字、同時需要掌握繁體字的讀者編寫,旨在解決簡繁轉換的難題。本書以《通用規範漢字表》為收字範圍,並參考港澳台地區的文字使用習慣,共收錄234組「一簡對多繁」常用字。

 

本書釋義精要,舉例典型鮮活,特別設置「用法」和「附註」兩大欄目,辨析簡繁轉換時容易混淆的地方,提示社會普遍的用字習慣,說明異體字、古今字、通假字等關係。