中華年度選書｜教育分社：尋找打開閱讀之門的鑰匙

你為什麼熱愛閱讀？

或許每個人的腦海里都有一把打開閱讀之門的鑰匙，這把鑰匙可能是一部文學名著、一本武俠小說、一本散文集或是一本詩集。這把鑰匙被茫茫眾多的資訊淹沒在腦海裏，需要我們去尋找和發現。當你們找到屬於自己的鑰匙，大概就能回答開頭的問題了。願大家在新一年找到自己的那把鑰匙，享受到閱讀的樂趣。

● 兒童及青少年讀物 ●

《國旗國歌國徽知多少》系列讀本由香港教育工作者聯會黃楚標中學校長、香港升旗隊總會總監許振隆先生編撰，依照青少年讀者每個階段不同的閱讀習慣和學習實踐水平，分為幼稚園篇、小學篇、中學篇三冊。本書介紹了國旗、國徽、國歌相關的基本知識、法律條款、禮儀操作等多方面內容，是一套全面且生動有趣的國情知識讀物，幫助青少幼兒讀者了解國家象徵、培養國家認同，樹立愛國情懷。

本系分為兩冊，《漢字小故事》精選了日常生活中有代表性的漢字，通過富有文化性和趣味性的小故事，帶讀者一起探尋漢字背後的審美意趣和豐富哲理，感悟中華文字的獨特魅力。《藝術小故事》精選三十多個藝術小故事，讓我們一起學習古代藝術家刻苦學藝的精神、精益求精的毅力，領略中國藝術的恆久魅力。

本系列選取散文名家的經典篇章，輔以導讀內容，幫助讀者理解品讀經典散文，提高寫作與文學鑒賞的水平。

人倫關係就如樹木的年輪，向外發展，亦向內提供生生不息的力量，恰如人與人之間的愛。本書以品德修養為綱領，以人倫為核心主題，摘錄四書五經、諸子典籍中的名言金句，深入淺出地闡釋中華文化的涵義，輔助學生積累國學基礎，打好文化根柢，啟發學生思考傳統文化與個人、現今社會的連繫。

「青年興，則香港興；青年發展，則香港發展；青年有未來，則香港有未來。」——習近平

青少年是「一國兩制」事業的傳承人。傳承「一國兩制」，先要讀懂「一國兩制」，明瞭它的設計初衷和歷史脈絡，才能知道該堅持甚麼、完善甚麼，才能看清前進的方向。這是本書出版青少年版的拳拳用心。

● 價值觀教育 ●

本書的結構分為兩大部分：理念篇和議題與實踐篇。理念篇涉及生命教育與價值觀教育、正向及品格教育、健康教育，以及教學策略等內容。議題與實踐篇則關注生命教育、成長課與校本課程、中國文化教育、孔子生活理念、人生意義與生命教育、生命教育與正念／靜觀窗教育、校本課程的經驗，以至同理心研究等。

身處21世紀科技發達又瞬息萬變的知識型社會，學習和生活環境變化多端，兒童和青少年的價值觀和健康受到不少挑戰。教育工作者和家長開始意識到除了培育孩子的學業成就外，也應照顧他們的價值觀和身心靈健康，讓孩子邁向全面發展的幸福道路。

本書的多位作者在靜觀和正念、生命教育和正向價值教育、家長教育的研究或實踐有多年經驗，當中包括學者、專業人士和教育工作者等，對於兒童及青少年成長和家長教育具有深入了解。作者除了簡介核心概念和相關研究外，也透過具體事例，闡述照顧幼兒到青少年不同成長階段的挑戰和應對方法。

● 教參教輔 ●

《校長爺爺教寫作系列》共四本，收錄12篇小學生優秀作品。涵蓋常見寫作題材。每篇文章按段剖析組織及寫作手法，輔以思維導圖，並由謝振強校長點評，詳盡分析小朋友的創作思路，還有寫作上的優點和缺點。加上好詞好句，豐富寫作素材，最後更有「小練習」，讓學生學以致用，文筆再躍升。

全系列共有6冊，每冊30個故事，內容或寓意深刻，或幽默詼諧、充滿智慧。成語自然融入故事中，讓孩子在輕鬆氛圍中學習，增加詞彙量，並應用到不同範疇，如寫作、說話等。故事以外，配以「成語自學角」、「思考園地」和「成語練功房」，幫助小學生學習和使用成語，圖文並茂，妙趣橫生，是寓教於樂的最佳讀物。

本系列三冊圖書，精選一百五十餘首漢代至元代的古典詩詞，每篇作品分兩個閱讀階段，通過【詩詞自己讀】學習詩詞知識，通過【詩詞帶我讀】學會品鑒、賞析作品，了解中國古典文化知識，體會中國詩詞之美。

● 辭書工具書 ●

本字典設立8229個字頭，對比內地以及香港地區、台灣地區漢字字形的核心差異及差異理據，主要包括筆畫交接關係、筆形、部件、結構等方面，進行具體描述，便於讀者把握差異之處。此外，更針對字形差異及構形特徵，設置專欄，幫助讀者掌握部件、結構上的字形變化規律，增長字用區別和造字理據的漢字知識。

《簡繁轉換一本通》專門針對習慣使用簡體字、同時需要掌握繁體字的讀者編寫，旨在解決簡繁轉換的難題。本書以《通用規範漢字表》為收字範圍，並參考港澳台地區的文字使用習慣，共收錄234組「一簡對多繁」常用字。

本書釋義精要，舉例典型鮮活，特別設置「用法」和「附註」兩大欄目，辨析簡繁轉換時容易混淆的地方，提示社會普遍的用字習慣，說明異體字、古今字、通假字等關係。